【《生命长江》第二季】第一讲：长江战略与长大使命

    新闻网讯（学生记者 范楚欣/文 潘延杰 何艺伟/摄）“思政课作用不可替代，思政课教师责任重大。”9月11日晚，我校大型思政课《生命长江》第二季在13教A203教室正式开讲。校长冯征、马克思主义学院院长姜学勤共同讲述“长江战略与长大使命”。

   “《生命长江》同其他思政课有什么不同？” “听说《生命长江》超有意思，很多人都推荐。”…… 课前，教室里早已座无虚席，更有不少师生慕名来“蹭课”。

    发源于雪域高原的长江，穿过高山峡谷、巴蜀人家、荆楚大地、江南水乡，奔腾入海；穿越历史时空、空间变换、孕育着文明、滋养着生命，生生不息；在云、水、江、海的生命循环过程中，长江形成了“广纳百川、推陈出新、润泽万物、百折不回”的精神。长江战略讲述了长江的前世今生，长大使命则需要人人以身作则。

    长江不仅是一个地理概念，它还有更深层的意义与作用。姜教授动情地说：“对于中华民族而言，长江是华夏子孙的瑰宝。”在历史的长河中，长江是生命之源，与黄河共同养育华夏子孙；长江是文明源头，五千年中华文化屹立不倒；长江是文化长河，造就了荆楚文化等多个历史文化圈。姜教授的讲述带领大家回到了数千年前的长江流域，展现了长江与中华民族相依相存的关系。

   “长江是东方的敦刻尔克。”正如姜教授所言，作为世界第三长河，长江始终在人们的生产生活中占据着重要地位。然而，未来的长江会变成什么样子？姜教授坦言：“冰川融化、水体污染正向其步步紧逼，守护长江，要‘共抓大保护，不搞大开发’。”

    饮着长江水、长在长江畔的长江大学和数万长大人，在新时代国家长江战略面前，如何秉承长江精神，展现长大作为？“现代大学应以人为本，以文化为媒介。现代大学是孕育大爱、教化学子的文化高地。”冯征说，四校合并的历史像极了长江广纳百川的形象，不断改革创新教学则是推陈出新的典范……冯征以历史长大——前行之路凸显长江精神，育在长大——成长之路融汇长江精神，作为长大——奋进之路彰显长江精神为主题，系统地回答了长大与长江的关系，激励学子们践行长大使命。

    课程尾声，同学们和主讲人还进行了互动。下课后，中文11802班的李原意犹未尽地说道：“以前在我心中，长江只是一条江，通过这门课程的学习，我了解了更多关于长江的知识，对长大的培养计划也有了更加深入的了解，我觉得很有趣。”

（编辑 李胜杰）