荆州中学王孝文老师来我院交流

在我院思政专业建设50周年之际，为进一步提升思想政治教育专业的人才培养质量，特邀请优秀毕业生荆州中学王孝文老师来院，与思政专业学生交流高中思政课教学。

4月12日上午16教C210教室，王老师以“选思政 练内功 看课标”为切入点，从当下塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任时代新人的时代要求出发，引导同学们与老师积极互动，激发了大家的思考与讨论。随后，王老师从“练内功”的教师要求展开，和同学们分享思政老师的必备要求，从塑造正确三观、储备多样才能、做好人生规划等方面，深入与同学们交流在当下时代要求下高中思政教师的内功要求。王老师还与学生分享自己学生时代的亲身经历，并以此为例，深入交流了时代培养需要、教师涵养内功的思考与启示。在课程标准的交流环节，王老师重点讲解了中学课程标准的内涵、重要性与具体落实方法，引导同学们更好理解与思考中学思政课程标准。

王老师从正确的思想政治方向、学科核心素养为主导、改进教学方式、科学的评价机制等方面，立体式地介绍了课程标准对学生学习知识、提升能力、培育情感的关键作用。他强调，从课程标准出发，能更好培养学生学科核心素养，能够让学生在活动型课程中深化对知识的理解，提升综合能力，培养良好的情感态度与价值观；从政治认同、科学精神、法治意识、公众参与的核心素养培养角度提升学生综合能力。

王老师特别强调了思想政治学科培养的五种关键能力：辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。他指出，随着时代发展与要求的变化，学生对这五种关键能力的梯度要求与水平不同，既不能盲目停留在知识的教学上，也不能忽视其在学生培养与教学创新中的重要要求。通过细致分析课标要求，可以为思政教学带来新的思路与方法，提升教学效果。

王老师也对未来的思政教学提出“三有、四气”的新希望：希望同学们未来站上讲台能有味、有为、有效；在教学中有底气、能大气、含勇气、保灵气。

此次分享获得了学生们的一致好评。同学们纷纷表示，通过此次学习，他们对新课标下的思政课有了更清晰的认识，掌握了多种有效的学习方法，对中学思政教学有了更深入的理解。他们将把讲座中学到的知识和方法应用到实际学习中，努力提升自己的思政素养，为成为一名优秀的思政教师奠定坚实基础。

(审核：张莉，编辑：张三霞)