新学期伊始,为保障教学工作有序开展,推动教研质量稳步提升,“纲要”教研室于9月6日召开了首次集体备课会。备课会由教研室主任郭辉主持,主要围绕第一周教学规范、教学案例撰写与主题统筹、上学期工作收尾及补考材料处理等核心议题展开,全体教研室成员参会,共同为新学期教育教学工作定基调、明方向。

严抓常规,筑牢教学“稳定器”。会议首先强调了第一周教学规范要求,明确所有任课教师须准时到岗,携带教学进度表等常规教学材料,以严谨态度站好新学期第一班岗,从源头杜绝教学事故,确保开学运行平稳有序。
聚焦案例,激活教研“源头水”。在教学案例撰写与统筹环节,会议明确了量化任务:暑期承担研修任务的教师需撰写5个教学案例,其余教师完成3个,每个案例5000字。为避免选题“撞车”、内容同质化,会议创新提出“主题分散撰写”策略,鼓励教师借助在线文档实时互通选题意向,实现资源互补与智慧共享。尤为值得关注的是,会议大力倡导教师深挖武汉、荆州两地本土历史资源,将江汉关博物馆、辛亥革命纪念馆、中山公园、解放公园,以及瞿家湾、湘鄂西等抗战遗址融入案例开发。此举既赋予教案厚重的地域文化底色,也为后续教研排班和专题活动积累了丰富鲜活的素材。
备课会最后,郭辉老师针对上学期期末材料归档与补考工作进行部署,提醒课程组老师所有材料务必在规定时限内上交学院,确保档案完整、流程闭环。
此次会议既是对新学期教学工作的全面梳理,更是对教研内涵发展的深度动员。教研室将以规范为基、以创新为翼,在深耕课堂与融合本土的实践中,持续书写教育教学高质量发展的新篇章。
(审核:肖慧 编辑:张三霞)